关于做好2014年校级教改项目结题验收与评优、2015年校级教改项目中期检查工作的通知

来源:张楠发稿时间:2016-12-10浏览次数:622

关于做好2014年校级教改项目结题验收与评优、2015年校级教改项目中期检查工作的通知

各教学单位:

为深化教育教学改革,落实教学优先发展,大力推进项目成果落地转化,及时掌握在研项目的进展情况,充分调动广大青年教师和教学管理人员的积极性、主动性、创造性,切实走向“南开品格、中国特色、世界一流”的发展道路,学校决定开展2014年度校级教学改革项目结题验收与评优、2015年度校级教改项目中期检查工作,现将有关要求通知如下:

一、2014年度教学改革项目结题验收与评优工作

(一)验收范围:

南开大学2014年度教育教学改革立项项目:重点项目、一般项目(见附件1)。

(二)验收依据:

根据项目的实施方案及项目目标,对项目的任务完成情况进行总结和评价。重点考察项目研究的创新点、项目成果及其在教学中的运行情况、实践效果、推广应用情况等。

(三)结题材料:

1.项目结题书(见附件2)。

2.项目成果支撑材料:论文、论著、获奖、研究报告、调查报告、问卷分析、校内外专家、学生评价等。

(四)评优办法:

1.评优类别:

2014年校级教改项目(重点项目、一般项目)

2.评优条件:

1)圆满完成项目申请书中的计划任务,内容完整、重点突出,取得预期成果;

2)兼顾质量与特色,优势明显,能够为深化“公能”素质教育改革、促进学生全面发展、迈向“世界一流”水平做出突出贡献;

3)研究成果广泛应用于教学实践,强化实践育人,注重提升学生的创新创业能力,教学效果好,学生评价高;

4)研究成果具有推广应用价值,能够起到示范、引领、辐射作用。

3.评选程序:

1)学院组织评审小组,分别对“重点项目”、“一般项目”进行评定、排序,并评选出推荐项目参加校级评优,填写《排序表》(附件3);

2)学校组织专家对所有项目进行审核、评定,并从学院推荐项目中遴选出建设效果好、综合评价高的优秀项目。

二、2015年度教学改革项目中期检查工作

(一)检查目的

深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《南开大学“十三五”事业发展规划纲要(2016-2020年)》,及时掌握教学改革项目的进展情况,促进各项目按计划实施并取得预期建设成果;具象“公能”素质教育,注重改革实效,推广先进经验,解决突出问题,推进素质教育改革向纵深发展,持续提高本科教学质量。

(二)检查依据

《南开大学素质教育实施纲要(2011-2015)》、《南开大学“十三五”事业发展规划纲要(2016-2020年)》、《关于开展南开大学2015年教学改革项目立项工作的通知》(教通字[2015]48号)

(三)检查办法

1.检查对象:

2015年校级教改项目(Ⅰ类项目:大班授课、小班讨论教学模式改革10项;Ⅱ类项目:“讲一练二考三”教学模式改革87项;Ⅲ类项目:创新创业教育教学模式改革17)(见附件4

2. 检查内容:

重点检查项目的完成情况、实践效果、遇到的问题、解决措施,未来的预期成果与研究规划,重点阐述项目实践推广方案及预期效果。

3.检查程序:

1)各项目根据学校要求组织自查,填写《检查表》(附件5)交所在单位。

2)单位进行项目审查,撰写检查工作总结(含单位教学改革工作情况、本次检查项目概况、代表性项目特色和标志性成果、突出困难和解决办法、单位未来的教学改革工作设想、意见建议等)。

3)在单位审查的基础上,学校组织专家进行抽查。

4. 检查结果:

检查结果分为合格和不合格。合格项目,学校将下拨剩余研究经费;不合格项目,责令限期整改。

 

三、提交材料

各单位需将以下材料于20161220日(周二)报送教务处教学研究科(八里台校区:办公楼211;津南校区:综合业务楼西楼251):

1. 南开大学2014年度教育教学改革项目结题书(1份)

2. 成果支撑材料(1份)

3. 南开大学2014年度教学改革项目排序表(1份)

4.南开大学教学改革项目中期检查表(1份)

5. 检查工作总结(1份)

 

同时,将以上所有材料电子版发送至jwclq@nankai.edu.cn 。联系人: 刘青,85358492

 

本通知附件可在教务处网站“通知公告”栏目下载,不再随本通知印发。

附件1:南开大学2014年度教育教学改革立项项目名单

附件2:南开大学2014年度教育教学改革项目结题书

附件3:南开大学2014年度教学改革项目排序表

附件4:南开大学2015年校级教改项目名单

附件5:南开大学教学改革项目中期检查表

 

 

教务处

                                                                2016.12.10